马克思恩格斯“人与环境”关系论及其思想政治教育应用
马克思恩格斯“人与环境”关系论是批判地分析并超越了前人关于人境关系思想后得到的认识,是形成其辩证唯物主义和历史唯物主义科学立场进程中的创获和范例之一.其主要内容包括人与环境的双向互动性、人境关系的社会性特征、人的主体性以及人境关系的实践本质.把马克思恩格斯“人与环境”的关系论应用到思想政治教育中,要求加强对人与环境相结合的理论研究,发挥思想政治教育过程中人的主体性和环境的利好性,突出思想政治教育的实践性.
人与环境、双向互动、主体性、实践
G641(高等教育)
本文为北京市首都大学生思想政治教育战略课题“思想政治教育学科建设与课程建设有机衔接研究”项目编号:BJSZ2015ZL01阶段成果
2016-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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