10.3969/j.issn.1002-5707.2014.03.023
新时期高校教师职业观研究——以江西省高校为例
2000-2012年江西省高校师生思想政治状况滚动调查显示,高校教师普遍赞成高等教育改革,较高地评价高等教育发展成效,注重自身师德建设,关心学生,积极投身学校改革与发展;对工作和生活比较满意,道德认同度较高,师生关系融洽,心理状态良好.但同时,他们也受到个人、家庭、社会各方压力,使其陷入职业困境.为使高校教师能树立正确的职业观,首先应高度重视高校教师职业观教育,进行积极引导;重点解决高校教师实际问题,使其看到职业未来;开展师德教育,增强其职业的归属感和凝聚力;要切实提高高校教师的实践能力.
高校教师、高校改革、职业观
G641(高等教育)
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
99-103