“椎体”模型:研究生思想政治教育创新模式研究

摘要：

在分析归纳研究生思想特点和思想政治教育主要内容的基础上,探讨教育者(导师)、受教育者(研究生)和教育团队(学习科研小组)3者之间的关系,尝试搭建一个研究生思想政治教育创新模式:研究生思政教育“椎体”模型,可以从“人格品行养成、人生职业规划、人际社会融入”3条教育主线构成教育内容“平面”,以导师这一主干力量为“顶点”,“顶点”与“平面”连接的位置则是以学生科研团队构建形成的“辐射平台”,推动研究生思想政治教育提高有效性和针对性.

关键词：研究生、思想政治教育、“椎体”模型

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅2013年度科研计划项目“研究生‘椎体’模型思政教育创新模式研究”Y201328590;宁波市高等学校思想政治教育研究会科研基金项目“研究生思想政治教育创新模式研究”SGXSZ12002

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：84-87