高职院校思政课实践教学可行性探究

摘要：

实践教学已成为高校思想政治理论课教学必不可少的重要环节,但对于什么是实践教学分歧较大,总体上存在概念不清晰、教学环节不规范、考核评价不完善等突出问题.理性、科学地把握实践教学的内涵,应体现以思政课教学部为主导、以思政课教师为指导、以学生为主体、以活化理论教学内容为主题等特征.规范实践教学环节,完善考核评价,要有大思政、大德育的理念;不能忽略学生的养成教育活动;应分类实施,统一计分,让实践教学变得可行,并且行之有效.

关键词：思政课、实践教学、高职院校

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职‘思政’课课程建设热、难点问题探解”ZJB2012003

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：88-91