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10.3969/j.issn.1002-5707.2013.10.014

社会表征理论视野下的大学生幸福观研究

引用
研究通过运用词汇联想技术,描述大学生对幸福的内容、主体及实现途径三方面的社会表征内容.研究发现,大学生对幸福的社会表征词语丰富,呈现出生活化特征.具体来看,大学生对精神幸福的表征多于对物质幸福的表征,对个人幸福的表征多于对社会幸福的表征,对享受幸福的表征多于对创造幸福的表征;反映“小我”的追求多于反映“大我”的追求;个体情感追求是个人幸福的主要内容,“社会和谐”、“助人为乐”是社会幸福的主要内容.总体而言,大学生幸福观的核心是幸福的内容,并且呈现出注重个体精神生活追求的特点.

大学生、幸福观、社会表征

G641(高等教育)

湖北省教育厅人文社会科学研究项目“大学生践行社会主义荣辱观的影响因素研究”2010Z020;华中农业大学自主科技创新基金研究生科技创新专项项目“改革开放以来中国大学生幸福观的变迁”项目编号2012SC48

2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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思想教育研究

1002-5707

11-2549/D

2013,(10)

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