研究型互动式教学与自我教育的理念及方法

摘要：

研究型互动式教学的理念旨在唤醒学生自我教育意识,研究型互动式教学实施过程中需要把握好三个环节:一是从教材体系向教学体系转化时要结合热点,设置问题;二是将课堂向社会延伸时要联系实际,加深理解,三是精心组织课堂讨论,研究问题,获得认知.

关键词：研究型互动式、教学、自我教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：天津市教委重大课题“高校推进社会主义核心价值体系的教育研究”2011ZD013;天津教育科学规划课题“拔尖创新人才培养中的理想信念研究”HE3013

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：64-67