10.3969/j.issn.1002-5707.2011.05.011
互动式教学法优化高校思想政治理论课教学的实现机理
互动式教学法是提高课堂教学质量的有效手段.不明晰互动式教学法对于优化课堂教学的实现机理,将影响互动式教学的实施效果.基于高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实证研究发现,互动式教学法能够激发学习动机、形成学习迁移、强化学习激励,这三重功能构成了互动式教学法的核心竞争力.
互动式教学法、思想政治理论课、优化、机理
G641(高等教育)
北京市委教育工委2010年度首都大学生思想政治教育课题“互动式教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的实践应用研究”BJSZ2010YB33
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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