十七大精神"三进入"对院校教学的启示

摘要：

十七大精神"三进入"教学实践给教学工作带来了一些有益的启示:只有创新教学理念,切实树立"三种意识",才能实现教学改革的跨跃式发展;只有建立动态更新的课程体系机制,实现"三个贴近",才能达到人才培养的要求;只有不断创新教学方法,注重"三个互动",才能收到事半功倍的教学效果.

关键词：十七大、"三进入"、院校教学、启示

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77