论高校思想政治理论课教学中知识性与引导性的统一

摘要：

在教学中如何实现知识性与引导性的有机统一,是正确认识和定位高校思想政治理论课属性的问题.在充分认识思想政治理论课的各门课程特征后,教师在教法上应把握重点、突出主旋律、有的放矢、循循善诱、抓差补缺,把握思想政治理论课教学的规律性,使优秀教材转化为优秀教案,切实实现知识性与引导性的统一.

关键词：高校思想政治理论课、教学法、知识性、引导性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2008-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20