10.3969/j.issn.1002-5707.2006.10.001
关于中国化马克思主义整体性教学的几个问题
在普通高等学校开设毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课,对大学生系统进行中国化马克思主义的整体性教育,具有重要的理论意义,是当前思想政治教育研究的新课题.进行中国化马克思主义的整体性教学,必须探讨和构建中国化马克思主义的整体性教学体系,并相应地在教学中有重点地解决好一些重要问题.
中国化马克思主义、理论成果、整体性、教学体系
G642(高等教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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