关于思想政治教育内涵研究的理论思考

摘要：

本文力图找出思想政治教育内涵研究的逻辑发展路径.从思想政治教育内涵概括、体系发展、研究方法、研究视角、研究范式等方面建立由一系列参数组成的分析框架,评述思想政治教育内涵研究的逻辑进展.研究表明:内容由阶级性走向与科学性的统一,理论由零碎走向系统,方法由单一走向丰富,视角由多变走向相对稳定,范式由无走向确立阶段.这是一个由浅入深、由简单到复杂的发展过程,更是思想政治教育科学化的过程.但思想政治教育内涵研究总体上在学理意义上的科学研究不够,主要反映在四个方面:其一,概念所反映的内涵仍显单调;其二,缺少对学科自身发展规律的研究;其三,缺少集大成者;其四,理论创新相对滞后.

关键词：思想政治教育、内涵、研究、思考

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26