德育的主体性精神与大学生自我教育能力的培养

摘要：

@@ 一、对传统德育的反思
随着人们对传统德育的重新认识的深入,越来越多的人认识到在高校德育理论和实践中,必须重视和加强受教育者的主体性地位.南京师大班华教授认为,现代德育的精髓是"主体--发展性",现代德育是主体性、发展性的德育.它以满足受教育者的需要,促进其个体道德的发展及道德人格的提升为宗旨,并强调道德认知、道德情感、道德行为的作用和地位.

机标关键词：德育理论、主体性精神、大学生自我教育、受教育者、发展性、主体性地位、重新认识、个体道德、道德行为、道德认知、道德人格、道德情感、宗旨、提升、实践、南京、精髓、高校

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34