10.3969/j.issn.1002-5707.2005.05.007
论校园文化德育功能的实现
@@ 高校是社会文化思潮的集散地,大学生正处在人生观形成的关键时期,校园文化对培养人的高尚道德情操,陶冶人的心灵,树立正确的世界观和人生观具有特殊的功效,它能通过多种途径,有效地将社会的价值观念、道德原则隐藏在自身的形成结构中,通过灌输、启迪、熏陶而潜移默化地影响和形成学生的思想行为和道德品质.校园文化建设已成为落实学校德育的重要载体,因此必须切实加强校园文化建设,以充分发挥其德育功能.
校园文化、文化建设、人生观、重要载体、学校德育、大学生、形成结构、文化思潮、思想行为、价值观念、多种途径、德育功能、道德原则、道德情操、道德品质、世界观、培养人、集散地、灌输、功效
G4(教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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