10.3969/j.issn.1002-5707.2005.03.015
思想道德修养课教学探讨--《人的本质是不是自私的?》教学设计
@@ 科学认识马克思主义关于人的本质的理论,消除人的本质自私的影响,是解决人生问题的前提和基础.本堂课的教学目标是要消除大学生心中的"人的本质就是自私"的偏颇,从而更好的理解和科学认识马克思主义关于人的本质的理论,围绕这一教学目标,我对这堂课做了如下设计.
思想道德修养课、教学探讨、人的本质、马克思主义、科学认识、教学目标、人生问题、理论、大学生、设计、基础
G4(教育)
2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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