马克思主义人性论的思想政治教育价值

摘要：

@@ 思想政治教育是建构在"人"的基础之上的社会实践活动,在这一活动中,教育者与受教育者都是具体的活生生的人,而人的思想和行为形成与发展变化的规律受到人性这一深层因素的根本制约.所以以解决人的思想、观点和政治立场问题为目标的思想政治教育必然要受到人性的制约和规定.马克思主义认为人性是人在同自然、社会和自身三者的对象性活动中表现出来的区别于动物的根本特征,是自然性、社会性和主体性的统一.这一科学论断为摆脱思政教育困境、提高思政教育的实效性提供了有益启示,具有不可忽视的理论指导价值.

机标关键词：马克思主义、人性论、思想政治教育、人的思想、教育者与受教育者、社会实践活动、教育的实效性、对象性活动、制约、政治立场、有益启示、深层因素、科学论断、教育困境、自然性、主体性、行为、特征、目标、理论

分类号：D6(中国政治)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17