研究生的角色困惑与思政工作

摘要：

@@ 随着研究生教育规模的不断扩大,研究生的群体结构、成分更加复杂多样,思想政治工作的开展面临许多矛盾,研究生的思想政治工作往往成为学校思想政治工作中的一个薄弱环节.造成研究生思想政治教育效果弱化的原因是多方面的,但从学生的主观因素来说,笔者认为主要是研究生的角色冲突和困惑导致了对思想政治工作的评价有了多元的标准和选择,也使教育者对研究生的思想教育难以定位,弱化了教育效果,甚至出现教育"盲点".

机标关键词：角色冲突、困惑、学校思想政治工作、教育效果、主观因素、群体结构、教育规模、教育者、教育难、学生、选择、评价、矛盾、盲点、定位、标准

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32