论德育过程的民主化
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10.3969/j.issn.1002-5707.2004.01.008

论德育过程的民主化

引用
@@ 德育过程民主化的基本精神是,在德育过程中,发扬民主,尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,以民主精神、民主作风和民主方法开展德育工作,提高德育的实际效果.随着时代的不断进步,"以人为本"的教育观念逐渐确立起来,学生的主体意识、平等意识和民主意识普遍增强,他们喜欢通过自己的亲身实践和独立思考得出结论,欢迎自主选择与平等参与,厌恶"填鸭式"和指令式教育.因此,实现德育过程的民主化已成为改进和加强新时期德育工作的迫切要求.

德育过程、德育工作、学生的主体作用、学生的主体地位、民主化、自主选择、主体意识、以人为本、实际效果、平等意识、民主作风、民主意识、民主精神、民主方法、教育观念、基本精神、发扬民主、独立思考、填鸭式、指令

G4(教育)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-5707

11-2549/D

2004,(1)

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