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10.3969/j.issn.1002-5707.2003.05.006

学校德育与承传中华美德

引用
@@ 盛世兴德 富贵不能淫、富而好礼、礼仪之邦,是全面建设小康社会的应有之意.面对21世纪,政治、经济、社会和文化的新变化,道德建设将会遇到许多前所未有的新问题:世界政治格局多元化与国家的独立、尊严、主权矛盾运动中道德新格局与人类共同伦理;经济全球化与贫富两极化过程中的道德变革;世界文化的多元冲突、对话、融合与民族文化与道德的复兴;高科技时代的科技道德及其建设;网络技术迅速普及,人与人之间虚拟交往与现实交往过程中的道德;中国社会主义市场经济走向成熟与规范并走向世界市场的条件下,对于人们思想道德素质的新要求;中国人口结构的变化,对于独生子女支撑老年社会提出的道德新要求;世界性的性自由、性解放导致的种种社会问题,对中国传统性观念、性道德、性文明,乃至整个社会道德文明建设的挑战;在道德教育与建设当中,代际道德传递、社区道德传递遇到的新矛盾等等.我们将在研究与应对这些新问题的实践中,建设社会主义新道德和小康社会的新文明.

学校德育、道德传递、建设社会主义、小康社会、中国传统、文明建设、世界文化、思想道德素质、世界政治格局、经济全球化、高科技时代、富贵不能淫、虚拟交往、现实交往、网络技术、世界市场、社会问题、社会道德、人口结构、民族文化

G41(思想政治教育、德育)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-5707

11-2549/D

2003,(5)

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