试析思政教育主体的三重形态及其特征

摘要：

@@ 思想政治教育是在国家领导下,在国家思想政治教育系统严格组织下进行的一项特殊的教育实践活动,时空连续、广袤周延,其阶级性和社会性极强.它的运动主体应该是以国家为背景和依托、内容丰富、函项多元的主体体系.所以,思想政治教育主体的研究,不能拘囿于哲学和教育学的研究范式,那样会窄化研究视域,而应把思想政治教育从教育体制还原到社会中去.

机标关键词：教育主体、形态、思想政治教育、教育实践活动、国家领导、主体体系、运动主体、研究视域、研究范式、时空连续、教育系统、教育体制、阶级性、教育学、组织、哲学、还原

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17