唯物史观产生的理论背景分析——《马克思主义哲学原理》教案设计

摘要：

@@ 马克思主义哲学教学的一个重要目的是帮助学生了解、掌握马克思主义世界观、方法论,并由此来认识分析和解决学生们实际面临的各种问题与困惑.但在这期间,我们通过教学也要让学生了解人类在认识自然、社会和人类自身时所经历的漫长而曲折的过程.

机标关键词：唯物史观、理论背景、马克思主义、哲学原理、帮助学生、哲学教学、认识自然、认识分析、世界观、类自身、方法论、曲折、困惑、经历

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-40,48