俄罗斯中学生数学奥林匹克试题中的数学文化
俄罗斯在数学竞赛方面有着诸多经验值得中国学习,其命制的竞赛试题也有着人文特色.研究主要对俄罗斯中学生数学奥林匹克决赛试题中的数学文化进行了研究,统计并分析了其中的数学文化类题目在年份变化、内容分布、知识领域分布和不同年级分布间的特点,从中得到了有关数学竞赛命题以及数学资优生培养的相关启示:以知识源流为切点,架初等高等数学桥梁;思各知识领域特色,精心编排展文化之魅;展现数学内在之美,培养资优生臻美能力;融合文化多元特性,提升资优生国际视野.
俄罗斯、数学竞赛、数学文化
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G40055(教育学)
上海市核心数学与实践重点实验室课题18dz02271000
2022-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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