《数学教育学报》创刊三十年:成就梳理及前景展望

摘要：

《数学教育学报》创刊30年来,始终紧扣时代脉络,坚持问题和学术导向,凸显办刊特色和优势.《数学教育学报》先后创建了152个栏目,刊发了3641篇高质量的学术论文,经历了从探索阶段到逐步完善再到成熟阶段的飞跃,成为研究中国特色数学教育理论和探索中国特色数学教育实践的重要阵地.但面对新时代的新要求和新挑战,《数学教育学报》要立足未来,志存高远,坚定办刊方向,凝练学报特色,在继承与发展中创新,不断突破局限、破解困惑,迎接挑战,开拓《数学教育学报》新天地.

关键词：进展成就、局限问题、前景展望

所属期刊栏目：31

分类号：G40–06(教育学)

资助基金：甘肃省教育科技创新项目2021CXZX-236

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-90,102