面向法国2021年会考的高中数学课程标准特点剖析

摘要：

2018年法国教育部为应对国内毕业会考质量的下滑,提出于2021年全面实行新会考,掀起了新一轮的国家课程改革,并于2019年7月出台了高中新课程标准.由于数学处于课程的核心地位,历次课程改革也均以数学为突破口.以法国2019年高中数学课程标准为研究对象,在介绍法国高中数学课程改革背景的基础上,对课程设置、课程目标、课程内容和课程教学建议4个方面进行深入探析,归纳出法国高中数学课程的特点:聚焦数学能力,提升综合素质;注重口语表达,适应社会需求;强调数学历史,提高学生认知;贯彻算法思想,促进问题解决.基于上述特点并结合中国实际得出相关思考与启示,以期对中国高中数学新课程的建设和发展提供一定的借鉴与参考.

关键词：法国、2021新会考、高中数学课程标准、特点

所属期刊栏目：31

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：河南省教师教育课程改革课题研究项目;河南省高等教育教学改革研究与实践项目;河南省研究生教育改革与质量提升工程项目

在线出版日期：2022-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：32-38