小学生解决万以内退位减法错误类型及影响研究

摘要：

解决退位减法问题是运算的基础之一,国际学者非常重视退位减法问题研究.以Carla Fiori等人研究结果为基础,利用问卷调查方法对天津市4所小学455名学生进行测验.结果表明,学生解决退位减法问题包括5类错误:退位错误、使用运算法则错误、位值理解错误、混淆退位含义、其它错误;经过回归分析和相关分析发现退位错误对总失分影响最大.退位减法教学策略建议:明确跨0退位减法运算程序,多维度渗透位值制,利用图示表征退位减法算理,鼓励学生创新问题解决方法.

关键词：小学生;退位减法;错误类型;教学策略

所属期刊栏目：30

分类号：G622.4(初等教育)

资助基金：天津市哲学社会科学规划资助项目——学校教育共同体精准帮扶系统构建与实效研究TJJX18-014

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：32-38