用大观点引领数学教学 ——"新加坡第十三届数学教师大会"述评

摘要：

数学教师大会是新加坡数学教师专业发展的重要活动.新加坡第十三届数学教师大会共设置7个主题报告,22个工作坊和9个专题报告.围绕"数学中的大观点"开展的主题报告和工作坊内容丰富多元,涵盖数学、教材、教学、评价等多个领域.新加坡数学教师大会这一专业发展活动形式,为广大研究者思考如何创立教师专业发展的品牌活动,持续稳妥地服务于区域性的广大数学教师带来启示.

关键词：大观点、数学教学、MTC、新加坡

所属期刊栏目：29

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地、上海数学教育教学研究基地2016年度重点项目——数学教师的实践知能和教师专业发展者的现状调查;上海市科学技术委员会资助课题——核心数学与实践

在线出版日期：2020-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102