聚焦数学文化落实立德树人 ——第五届全国小学数学文化课程教学观摩暨实验研究经验交流研讨会综述

摘要：

第五届全国小学数学文化课程教学观摩暨实验研究经验交流研讨会于2019年12月12—13日在重庆市沙坪坝区育英小学校成功召开.此次会议由专家报告引领、课堂教学研讨、教研论文交流和课题成果汇报4个部分组成.3位专家的报告从立德树人的背景和内涵及其在数学文化课程中落实的可行性、预期成效、课程资源开发和成果表述等方面予以引领.来自5个省市的小学数学文化优质课及其教学研讨,具体呈现了数学文化课堂教学中促进学生德、智、体、美、劳全面发展的路径.教研论文交流和课题成果汇报分享了小学数学文化课程中落实立德树人根本任务的理性思考和初步成效.

关键词：数学文化、立德树人、小学、教学研讨

所属期刊栏目：29

分类号：G622(初等教育)

资助基金：教育部重点课题——数学学科核心素养的表现性评价;重庆市"十三五"规划重点课题——具身认知视角下的小学数学体验课程开发与实践研究

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102