南疆小学生数学运算错误类型及分析 ——基于新疆大规模测评数据

摘要：

结合新疆大规模测评数据,针对南疆小学生数学运算中错误进行了微观分析.研究发现,南疆小学生在整数乘法、整数除法、整数混合运算、小数加法、小数减法和小数混合运算6个方面出现错误类型主要表现为概念性错误,即混淆运算符号、不理解小数概念、混合运算中运算顺序混乱和运算律使用错误等问题.出现概念性错误的原因主要包括复杂运算的算法与算理的理解问题,对位值的理解问题和混合运算中运算规则的理解问题.

关键词：运算能力、运算错误、小学、数学、南疆

所属期刊栏目：29

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：北京市教育科学规划课题——北京市中学内地新疆班、西藏班办学现状与对策研究AAA14005

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：70-75,80