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世界一流大学本科数学课程建设的特色与启示 ——以英属哥伦比亚大学为例

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大学本科课程建设与人才培养的质量息息相关.以英属哥伦比亚大学理学院本科教育以及数学课程建设为例,首先分析了这所世界一流大学本科教育的发展目标、策略与成果,然后归纳了数学课程建设的特色:(1)开发梯度与广度兼具的数学课程体系;(2)设计多样化的学位主修与辅修项目;(3)大力发展跨学科课程;(4)基于研究与循证的教学方法改革;(5)以构建创新生态系统为目标的课程管理.最后揭示了对中国高校一流本科课程建设的启示.

世界一流大学、一流本科课程、数学、科学

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G434(电化教育)

2016年度河北省高等教育教学改革研究;实践项目——基于教师专业标准的数学教师教育课程目标内容与评价的研究

2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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数学教育学报

1004-9894

12-1194/G4

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2020,29(1)

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