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中国数学问题提出研究的回顾与展望

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在收集国内核心期刊发表的关于数学问题提出研究论文的基础上,采用内容分析法,从文献计量学的视角对期刊来源、年代分布、关键词分布、作者情况、研究方法、研究内容6个维度进行回顾与分析,总结中国问题提出研究的基本状况,指出存在的问题,提出未来研究可能的发展方向.

问题提出、数学问题提出、内容分析法

28

G40-03(教育学)

上海市核心数学与实践重点实验室课题——数学实践13dz2260400

2020-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

81-86

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数学教育学报

1004-9894

12-1194/G4

28

2019,28(6)

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