数学优秀生教育教学的实践探索

摘要：

英才的培养关系到国家未来的核心竞争力.高中阶段是英才培养的关键时期,中国高中阶段数学英才教育现状令人担忧.名校理科试验班汇聚了同龄人中的数学优秀生,对这些学生的培养试验班的数学任课教师责无旁贷.在教育、教学实践中,可通过拓展深化教学内容,开展探究性教学,设计有针对性的作业,组建课外研究小组及发挥校内外资源的作用等措施来提高培养效果.

关键词：数学英才、数学优秀生、培养、教育教学、实践

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划课题——高中数学课堂实现教学目标的问题驱动策略研究B-b/2015/02/261;南京市教研室第十期教学研究课题——通过学生数学作业进行认知诊断的实践研究;江苏省教育科学"十三五"规划2018年度课题——通过微型探究培养学生数学核心素养的实践研究B-b/2018/02/78

在线出版日期：2019-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55