教育数学与中小学课程专题研讨会——初中阶段三角数学课程建设的可行性研究会议纪要

摘要：

教育数学与中小学课程专题研讨会(初中阶段三角数学课程建设的可行性研究)于2018年1月14—15日在广州召开,教育数学的理念是为教育而改造数学,把数学变得更容易.三角是代数和几何的桥梁,教育数学为国家课程改革提供了一个新方法和新思路,国家数学课程改革应该对教育数学给予充分的重视.

关键词：教育数学、三共定理、正弦定理、三角课程

所属期刊栏目：27

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：广州市教育系统创新学术团队项目——广州市基础教育拔尖创新人才培养研究团队1201630038;2016年度贵州省科技平台及人才团队专项资金项目——贵州省教育大数据技术和教育数学院士工作站黔科合平台人才〔2016〕5609

在线出版日期：2018-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98