数学素养的测量及评价

摘要：

近年来,数学素养的探讨已经成为数学教育研究中的热点.围绕学生数学素养,探讨数学素养的测量与评价方法.首先梳理了国、内外数学素养的概念与构成要素,然后对数学素养的测量工具和数据分析方法进行详细的介绍和评述,最后面向未来对数学素养的发展提出一些思考.

关键词：数学素养、测量、数据分析

所属期刊栏目：26

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：国家自然科学基金青年项目——多维计算机化自适应测验的研究与应用31400897

在线出版日期：2017-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77