教师教育国家级精品资源共享课的教材建设与教学改革经验回顾--以西北师范大学“中学数学课程标准与教材研究”为例

摘要：

西北师范大学的“中学数学课程标准与教材研究”于2013年被确立为首批教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程。多年来，该课程的建设主要围绕“教材建设”与“教学改革”两个方面展开。在教材建设中，采用了“单元—主题—活动”的编写体例，教材凸显参与式活动主线、凸显案例研讨、凸显选择性及二维码技术与数字化课程资源的整合；在教学改革方面，尝试了翻转课堂的教学模式、注重了生成性资源的利用、关注了学生创新能力及实践能力的培养。

关键词：精品资源共享课、教师教育、中学数学课程标准与教材

所属期刊栏目：25

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：国家自然科学基金项目--傅立叶分析的历史研究11461059；重庆市教委科学技术研究项目--变分法创立的思想方法及应用价值研究KJ111208

在线出版日期：2017-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65