互联网+数学教育:“机遇”“挑战”与“应对”

摘要：

21世纪是信息技术高速发展的年代,信息技术正逐步渗透到各行各业中,成为推动相关行业发展的新力量.其中,在教育领域,以“互联网+教育”为代表的信息技术已成为教育发展的热门话题,亦渗透到数学教育的诸多方面.“互联网+数学教育”这一新的数学教育形态己初步形成,它既带来了诸多机遇,也带来了严峻挑战.广大教育工作者必须用新的视角看待这一新的数学教育形态,抓住机遇,应对挑战,进一步推动数学教育的发展.

关键词：互联网+、互联网+数学教育、机遇、挑战、应对

所属期刊栏目：25

分类号：G40-059.2(教育学)

资助基金：教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目——中国基础教育改革与发展研究11JHQ001

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9