攀登数学教育研究高峰——第39届国际数学教育心理学大会综述

摘要：

第39届国际数学教育心理学大会于2015年7月13-18日在澳大利亚塔斯马尼亚州霍巴特市召开.大会主题是“攀登高峰,架设桥梁”.为方便国内数学教育工作者了解此次会议的核心内容,对第39届国际数学教育心理学大会的主题报告和研究型论文报告进行综述和分析,以期国内读者能够掌握数学教育研究领域的国际最新动态.

关键词：数学教育、国际数学教育心理学大会、PME

所属期刊栏目：25

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：国家留学基金委“国家建设高水平大学公派研究生项目”资助

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

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