《新版课程标准解析与教学指导——小学数学》书评

摘要：

阅读王光明教授和范文贵教授共同主编的《新版课程标准解析与教学指导——小学数学》,看到两位大学教授从基层教师的需求出发,立足于小学数学教学实际,对《义务教育数学课程标准(2011年版)》进行深入浅出的解读.王光明教授和范文贵教授在组织撰写该书的第一时间首先进行了基层教师的调研,了解教师的困惑、问题和需求.在此基础上组织优秀的小学数学课程论研究者、优秀教研员及一线教师深入讨论.这种敬业精神和严谨求实的研究态度,令人感动.

关键词：新版课程标准、小学数学、深度解读、研读价值

所属期刊栏目：24

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100