民国时期国人自编三角学教科书中“三角函数”变迁

摘要：

三角学教科书中的“三角函数”在民国时期的不同阶段,呈现不同的特点.通过对课程标准的要求、内容设置的变迁、名词术语的变化等方面进行梳理,能够对当时三角学教科书有一个清晰的了解并折射出民国时期中国数学教育的一个侧面.从三角函数的定义方式、图像、诱导公式等方面看,其内容不断减少,难度有所降低.

关键词：民国、三角学教科书、三角函数

所属期刊栏目：24

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目CXJJBZD13002;2012年高等学校博士学科点专项科研基金联合资助课题——中国中学数学教科书整理研究1902-194920121502110001

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85