少数民族地区师范院校大学数学系列课程教学改革的研究与实践——以伊犁师范学院为例

摘要：

大学数学在高校课程体系中具有十分重要的地位,新疆少数民族地区高校大学数学课程教学应加快实施教学改革,改革必须要有明确的基本原则、指导思想以及目标与内容,还要进一步明确推进改革的方向.

关键词：少数民族、大学数学、教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划科学研究重点项目——我区高等师范院校大学数学系列课程教学改革与数学建模训练有机结合的实践与探索——以伊犁师范学院为例XJEDU2012I35;伊犁师范学院教育教学改革重点研究项目——基于我院人才培养目标的理、工科大学数学系列课程教学改革的探索与实践JG2011ZD09

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-75,98