基于中美比较视角谈职前数学教师的培养和英才教育——蔡金法教授访谈录

摘要：

国际知名数学教育家蔡金法教授,在访问中谈到职前数学教师的培养及职后数学教师的培训、卓越教师的专业成长、英才教育、元认知、认知与非认知因素等数学教育热点问题.蔡教授认为:应加强培养职前教师的反思意识和合作意识;成为一名卓越教师要先具备以下3点素质:对数学有兴趣、对教学有热情、关爱学生;可以用“天赋+环境”的模式培养英才生;同时,要重视学生的非认知因素方面的培养.

关键词：职前数学教师、卓越教师、英才教育、元认知、非认知因素

所属期刊栏目：23

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：天津市2013年度哲学社会科学规划课题——卓越教师专业成长影响因素研究TJJX13-009

在线出版日期：2014-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25