“卓越计划”下大学数学教学方法的探索

摘要：

根据“卓越工程师”培养计划,通过“案例教学法”导入概念,“问题驱动法”开展讨论课,激趣互动等教学实践,介绍大学数学教学方法的改革和学生创新能力的培养,并结合具体案例,探讨课堂教学中如何将教学内容、教学方法与教学手段有机结合.

关键词：卓越计划、大学数学、教学方法、案例教学

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

资助基金：天津市教委2012年重点教改课题——“卓越计划”下数理基础课程教学改革的研究与实践C04-0832;天津市教育科学“十二五”规划青年专项课题——大学数理基础公共课程教学效率研究HEYP5014

在线出版日期：2014-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13