数学教育与逻辑思维能力的培养
现实生活中表达违背逻辑的现象经常发生,因此,提高公民的逻辑思维能力是非常必要的。中学阶段是学生逻辑思维能力形成的关键期,怎样有效地培养学生的逻辑思维能力一直是数学教育的难点问题。在正确分析逻辑思维能力四维结构的基础上,提出了要充分认识各种数学活动在逻辑思维能力培养中的重要作用,给出了高效培养学生逻辑思维能力的方法,为数学教师有效地提高学生的逻辑思维能力提出了具体建议。
数学教育、逻辑思维能力、数学能力培养、四维结构分析
G633.6;B81-05(中等教育)
教育部人文社会科学研究规划项目--少教多学模式研究11YTA880035
2014-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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