云南景颇民族服饰中的数学文化及其在教学中应用的探究

摘要：

德宏景颇族服饰图案中蕴含丰富的数学文化：对称图形、变换思想等。挖掘这些资源并应用于数学教学，能够推进民族数学课程改革的进行，对于民族地区课程资源的开发有现实的意义。

关键词：景颇族服饰图案、数学元素、数学教学

分类号：G420(教学理论)

资助基金：云南省教育厅科学基金项目--民族数学文化进课堂的探索与实践研究2012Y159；德宏师范高等专科学校科学研究项目--德宏景颇族民俗数学研究DSK201102

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20