大学文科数学教学的现状与对策

摘要：

具备一定的数学知识与数学素养是现代公民的基本标志,大学文科专业学生学好数学是自身发展以及时代和社会发展的需要.调查表明,大学文科数学教学的现状是:价值认识不明；学习兴趣不浓；教学方式不足;学习方法不当;教学内容不适.未来文科数学教学的改革应该从以下几方面入手:渗透数学文化,提升数学兴趣;更新教学理念,改变学习方法;加强内容改革,改进考评方式.

关键词：大学文科、数学教学、现状、对策

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目——大学文科数学教学内容和教学方法的研究与实践2011075

在线出版日期：2013-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50