数学文化教育中教师的缄默知识探讨
数学文化素养的提高,教师素质是关键.数学文化知识是一种缄默知识.探讨数学教师的缄默知识的内涵、特点、教育意义及基于缄默知识的数学文化教育能力具有非常重要的意义.
数学文化、数学教师、缄默知识、数学教育
20
G420(教学理论)
四川文理学院科研项目——数学文化教育中教师素质调查研究2009c03z
2013-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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数学文化、数学教师、缄默知识、数学教育
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G420(教学理论)
四川文理学院科研项目——数学文化教育中教师素质调查研究2009c03z
2013-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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