对一份催生日本新版《学习指导要领》出台的报告的介绍
10年之前在全球数学课程改革大背景下,日本也积极相应,1998、1999年先后出台的小学、初高中数学学习指导要领上面就有了明显体现,为了强调"愉快",删除了教学内容和课时数,然而一出台就招来了各方面的批评.一份由日本数学教育学会向文部科学省递交的<以新时代的算术·数学教育为宗旨--算术·数学学科学习指导要领修订的要求>报告对促进旧<要领>的修订和新<要领>的出台起了非常重要的作用,报告从课程总目标、科目的组成、整体内容、各个具体科目等4个方面提出了修改建议.
数学学习指导要领、修订、建议、要求
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G423(教学理论)
2013-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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