教师反思贯穿于数学教学的始终

摘要：

数学对象、数学思维和数学知识的特点决定了数学教学的反思性.数学教师的反思有3种类型:教学后反思、教学中反思和教学前反思.3种反思类型必须贯穿于数学教学的始终.

关键词：数学教学、教师反思、案例

所属期刊栏目：17

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：聊城职业技术学院教学改革研究项目--反思性数学教学的研究2008LZY19

在线出版日期：2013-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57