10.3969/j.issn.1004-9894.2008.03.024
PDS学校与高师数学系教育实习模式探微
教育实习中师范生存在的主要问题有:对教育实习的重要性认识不够,对中学数学教学的现状不熟悉,不会灵活恰当地运用教学法的有关策略,不能把握数学题型的分析与题量的分配等.高师学生教育实习模式的改革要做到:理论与实践的重新整合;增加实习时间、逐步实行全程实习;规范和完善教育实习的管理与评价.
PDS学校、师范教育、教育实习
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G424.4(教学理论)
2008-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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