数值计算与数学建模结合教学的实践

摘要：

在数值计算方法课程教学中结合数学建模内容进行教学是必要的,也是可行的.教学的基本模式和要求可以是以数值计算内容为主,结合数学建模内容,实现课程内容的融合.在教学中要精选实际问题案例,注重联系学生专业实际,按模块进行教学内容融合.

关键词：教学改革、课程融合、数值计算、数学建模

所属期刊栏目：17

分类号：G420(教学理论)

资助基金：湖南省精品课程项目湘教通[2007]186号

在线出版日期：2008-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75