我国数学教育博士学位论文的比较研究

摘要：

了解我国近几年数学教育研究的现状及趋势,对于提高数学教育研究的研究水平具有重要的意义.博士学位论文的学术性、创新性和前沿性足以树立其在本研究领域较高的学术威信.因此,对博士论文在论文撰写诸多方面的异同、热点和盲点,及其随时间的变化趋势进行分析,可以折射出整个数学教育研究领域的学术态势.

关键词：数学教育、博士学位论文、比较研究

所属期刊栏目：16

分类号：G643.2(高等教育)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79