10.3969/j.issn.1004-9894.2007.01.017
中学生心理折叠能力的发展性及其与智力的相关性研究
中学生心理折叠能力的发展特点及其与智力的相关性有以下几方面:(1)总体而言,中学生的心理折叠能力随年级(或年龄)的增长而提高;(2)一般而言,男性优于女性,但差异不明显;(3)个体心理折叠能力与智力有非常显著的正相关性.
心理折叠、空间表征、性别差异
16
G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
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10.3969/j.issn.1004-9894.2007.01.017
心理折叠、空间表征、性别差异
16
G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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